冀教版四年级语文上册复习重点之四字词语
1课 波浪滔天
2课 几近无声 ，屏气凝神 ，春风拂面，翩翩而至 ，袅袅婷婷 ，玉片银屑，
纷纷扬扬 ，至亲好友 ，窸窸窣窣，窃窃私语
3课 驰名中外 ，逗人喜爱 ，绚丽多彩，晶莹透明，紫中带亮 ，圆润可爱 ，
金光闪闪
5课 波澜壮阔，水光潋滟 ，峰峦雄伟 ，连绵起伏，奇峰罗列 ，形态万千 ，
重峦叠彩，绮丽清秀 ，危峰兀立 ，怪石嶙峋，光怪陆离 ，色彩绚烂 ， 千奇百怪，雕镂精巧，玲珑剔透 ，曲曲折折 ，变幻无穷，云雾迷蒙 ， 连绵不断 ，巧夺天工
6课 无声无息，又累又饿 ，普普通通 ，不好意思，干干净净 ，热气腾腾 ，
吃饱喝足
7课 步履蹒跚，难以名状 ，侧耳倾听 ，春光明媚，心旷神怡，兴高采烈 ，
喜气洋洋 ，不知不觉
8 课 破烂不堪，摇头叹息 ，精神失常
9课 不辞辛劳 ，井井有条，吱吱嘎嘎 ，怦怦乱跳
10课 清凉可口 ，晨光熹微，暮色降临 ，络绎不绝 ，叮叮当当，吱悠吱悠 ，
年过六旬 ，一瘸一拐，又矮又瘦
阅读链接 难以想象，饥寒交迫 ，欢聚一堂 ，食不果腹，无忧无虑 ，无家可归 ，
挨家挨户，千方百计 ，屡见不鲜 ，见多识广，滴水之恩 ，涌泉相报 ，衔环结草，以恩报德
综合学习二 情真意切 ，深情厚谊 ，风雨同舟，甘苦与共，肝胆相照 ，
一往情深 ，志同道合，亲密无间
11课 大闹天宫 ，查抄贾府 ，草船借箭，武松打虎
12课 毕恭毕敬 ，席地而坐 ，运用自如，抑扬起伏 ，顺畅自然 ，悦耳动听
激情洋溢，精益求精 ，如醉如痴 ，戛然停止，炉火纯青，一丝不苟 ，
13课 夜深人静 ，月光皎洁，不知不觉 ，犹豫不决
14课 街头巷尾 ，聊斋志异，身不由己 ，荒郊野地 ，落木萧萧，杳无人影 ，
呼风唤雨 ，如霜月色，不绝如缕 ，字里行间 ，言简意赅，气象万千
15课 受益匪浅
阅读链接 学海泛舟，家喻户晓
16课 形形色色 ，随风见长 ，奇趣无比，五光十色 17课 引人注意
18课 春风夏雨 ，质量优良
19课 新奇少见 ，清热明目，丰富有趣 20课 不可计数 ，应接不暇
阅读链接 情有独钟 ，明眸善睐，绿草如茵
综合学习四 花红柳绿 ，花好月圆 ，含苞欲放，出水芙蓉 ，
根深蒂固 ，根深叶茂，刨根问底，叶落归根
21课 天下奇观 ，人山人海 ，人声鼎沸，齐头并进 ，浩浩荡荡 ，山崩地裂
漫天卷地，风号浪吼 ，若隐若现 ，水天相接，一年一度 ，风平浪静
22课 谈虎色变 ，狂暴威猛，春末夏初 ，抛来掷去 ，面面目全非，摇摇晃晃 ，终生难忘 ，不解之谜
23课 朦朦胧胧 ，毛骨悚然，尸骨残骸 24课 前俯后仰
25课 小巧玲珑 ，飘飘欲仙 ，一身绝技，初来乍到 ，不厌其烦 ，如期而至，秩序井然 ，步履蹒跚 ，整整齐齐，如醉如痴 ，赞叹不已 ，发号施令
27课 一针见血，从容镇定，喋喋不休 ，火气腾腾 ，一声不吭 28课 屡屡称道
29课 匍匐前进，惊天动地
30课 头晕目眩 ，毅然决然 ，每时每刻，随时随地
阅读链接 心急如焚 ，喜出望外 ，悬崖峭壁，羊肠小道
综合学习六 老老实实 ，勤勤恳恳 ，心直口快，悠然自得
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。如何理解这句话
1、能够分类积累词语 。
2 、运用已有的阅读文章的方法 ，自己独立阅读理解现代诗 。
3 、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。
4、能把自己假期中最快乐 、最精彩或最让人感动的一件事写清楚 。
教学重点：
1 、分类积累词语 。
2、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。
教学难点：
1 、把句子写具体 。
2 、能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事 。
教学过程：
一 、语海畅游。
（一）词语真有趣
1 、学生自由读下面两组词：
瞧 看 瞅 扫 视 盯着
讲 说 商量 告诉 劝告
2、寻找规律：从词语的意思来归类记忆 。
3、夺红旗：比一比 ，谁记得又快又准 。
4 、比一比，谁积累的词语多？照样子再说几个。
写表示“看 ”意思的词：
写表示“说 ”意思的词：
5 、拓展练习：说一说，还有那些词语表示“拿”“走 ”的意思。
写表示“拿 ”意思的词：
写表示“走”意思的词：
（1）学生在练习本上写写 。
（2）组内交流 。
（3）班上交流 ，比一比那一组说得多。
（二）读一读 ，再说几个这样的词语 。
1、读词语：落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞
2 、说说词语的意思 。
3 、说一说，这些词语有什么特点。
4、同桌互读 ，看谁记得又快又准 。
5 、小组内比赛 ，比一比谁积累的词语多？
照样子再说几个“AABC ”的词：
（例如，闪闪发光 熊熊大火 恋恋不舍 心心相印 炯炯有神 彬彬有礼 亭亭玉立）
（三）读一读 ，说说体会到了什么 。
（1）读下面两组句子 ，说一说体会到了什么。
●去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程 。
去湖滨公园的路很近 ，大约需要走十分钟 。
去湖滨公园的路很近 ，前面路口向左一拐就到了。
●风真厉害，水面上涌起了波浪 。
风真厉害 ，碗口粗的大树被它连根拔起 。
风真厉害 ，逆风行走和费劲。
（2）讨论与交流这两组句子在表达上有什么相同和不同。
（第一组句子里，“去湖滨公园的路很近 ”这个意思，例举了三种表示方式 。第二组句子里 ，后面画横线的三个分句虽然表述不同 ，但都说明了“风真厉害”这个意思 。）
（3）补充练习。
●去湖滨公园的路很近， 。
●风真厉害 ， 。
●街道上的人真多 ，。
●这儿真静， 。
三 、布置作业 。
1、写表示“看 ”意思的词：
2 、写表示“说 ”意思的词：
3 、写几个“AABC”的词
这句话意思是说用耳听只是时隐时现的自然之声 ，而用心感受的则是一个充满了无限的爱 ，充满了无限的美的世界。“用心”感受世界比“用耳朵 ”倾听世界更重要 。用耳朵听不到的声音，用心灵是可以听到的 。所以 ，需要保守自己有一颗纯净的心。
“啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受 。 ”出自金波所著散文《下雪的声音》 ，是河北教育出版社四年级上册课文 。原文选段：
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来 ，伏在你的耳边窃窃私语 ，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊 ，下雪的声音 ，与其用耳朵倾听，不如用心去感受 。
雪 ，滋润着大地鲜丽的色彩 ，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了 ，一个绚丽的春天就来了 。
下雪的声音 ，春天的序曲。
扩展资料：
金波，著名儿童文学作家 。原名王金波 ，笔名金波,生于1935年 。北京人 ，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系 。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员 ，北京市作家协会理事 ，儿童文学创作委员会主任 。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会 。
近四十年来，结集出版的有诗歌、童话 、散文 、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等 。作品获中国作家协会第一、二 、三届全国优秀儿童文学奖 ，全国第一 、二届幼儿图书奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人 。
百度百科-下雪的声音
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