小狗学叫续写的回答如下:
小狗跑啊,跑啊 ,它碰上了一个农民。农民看见小狗流浃满头大汗的样子,就觉得很奇怪 。于是就问小狗:"小狗啊,你为什么跑得这么急呀?
"小狗气喘吁吁地说:"我……我想学叫 ,可我不知道怎么叫啊?"农民笑着说:"原来是这样啊,其实很简单,你只要跟我学就可以了。"于是农民就"汪汪汪"地叫了几声 ,小狗也"汪汪汪"地叫了几声。农民说:"好,不错 。"小狗学会了"汪汪"叫,非常高兴。
小狗觉得自己已经学会了叫 ,就得意忘形起来,开始到处汪汪叫。一天,小狗在森林里散步 ,它看见一棵大树上有一只猫头鹰,猫头鹰问小狗:"小狗,你为什么叫得这么欢呀?"小狗骄傲地说:"我学会了‘汪汪’叫啊!
我已经成为了一只了不起的小狗了!"猫头鹰听了,对小狗说:"小狗啊 ,你虽然学会了‘汪汪’叫,但你还是不会自己找食物,这样下去 ,你会饿死的 。"小狗听了猫头鹰的话,不好意思地低下了头。
几天后,小狗在森林里散步时 ,它看见一只小松鼠在树上跳来跳去。小松鼠问小狗:"小狗啊,你为什么叫得这么欢啊?"小狗骄傲地说:"我学会了‘汪汪’叫啊!
我已经成为了一只了不起的小狗了!"小松鼠听了,对小狗说:"小狗啊 ,你虽然学会了‘汪汪’叫,但你还是不会自己找食物,这样下去 ,你会饿死的 。"小狗听了小松鼠的话,惭愧地低下了头。
又过了几天,小狗在森林里散步时,它看见一只大老虎在追逐一只兔子。大老虎问小狗:"小狗啊 ,你为什么叫得这么欢啊?"小狗骄傲地说:"我学会了‘汪汪’叫啊!我已经成为了一只了不起的小狗了!
"大老虎听了,对小狗说:"小狗啊,你虽然学会了‘汪汪’叫 ,但你还是不会自己找食物,这样下去,你会饿死的 。"小狗听了大老虎的话 ,红着脸跑开了。
从此以后,小狗开始学习自己找食物。它慢慢地学会了抓老鼠、抓鱼、抓兔子……有一天,小狗在森林里散步时遇到了一只大灰狼。
大灰狼问小狗:"小狗啊 ,你为什么叫得这么欢啊?"小狗骄傲地说:"我已经学会了‘汪汪’叫,而且我也学会了自己找食物 。现在我已经成为了一只真正的小狗了……
续写内容为:
原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸 ,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为:
狗跑啊 ,跑啊,它跑到了田野上,碰到了一个农民伯伯。
农民伯伯问它:“你怎么了?”
惊恐的小狗小声地说:“没啥 ,我……我不会叫 。”
农民伯伯笑嘻嘻地说:“没有关系,我让你的同伴来教你。 ”
“同伴?它也是狗吗?”
“是的。”
于是,另一只狗被农民伯伯叫了过来 。
“你好!我叫星星。 ”
“你好。”小狗低着头 ,耷拉着尾巴 。
星星说:“你怎么了?不高兴吗?你为什么耷拉着尾巴?”
“我不会叫,也没有名字。 ”
星星安慰小狗:“你叫亮亮吧,我来教你叫。”
“首先 ,你把气从肚子里吸上来,一直到嗓子眼,然后到口腔 ,最后爆发出来‘汪’你试试 。”
亮亮试着第一次,发出的是“撞 、撞、撞。 ”试着第二次“呜呜呜。”
亮亮在星星的鼓励下,一次一次的练习,终于有一次发出了“汪汪汪。”
“汪 ,汪汪 。 ”
“汪汪,汪。”
星星和亮亮高兴地在田野里叫喊着,他们的“歌声”传遍了田野 ,传遍了高山,也传遍了星星和亮亮的心灵。
扩展资料:
续写的技巧:
1、确定中心,写出深意 。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方 ,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2 、文章的六要素要交待清楚 。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物 、事情的起因、经过和结果这六方面 ,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事 ,有个清楚、全面的了解。
3 、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料 。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料 ,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明 ,给读者以深刻的印象 。
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本文概览:小狗学叫续写的回答如下:小狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。农民看见小狗流浃满头大汗的样子,就觉得很奇怪。于是就问小狗:"小狗啊,你为什么跑得这么急呀?"小狗气喘吁吁地说:"我…...
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