一、华罗庚

有一次 ，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着；忽然看见路旁有座荒坟
，坟旁有许多石人 、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟 。于是他就对邻居家的孩子说： “那边可能有好玩的 ，我们过去看看好吗? ”

邻居家的孩子回答道：“好吧
，但只能呆一会儿，我有点害怕。”

胆大的华罗庚笑着说：“不用怕 ，世间是没有鬼的
。
”说完
，他首先向荒坟跑去。

两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马 ，用手摸摸这儿
，摸摸那儿，觉得非常有趣 。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人
、石马各有多重?”

邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题 ，难怪人家都叫你‘罗呆子’
。 ”

华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?
”

邻居家的孩子听到这话大笑起来
，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”

华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑 ，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的 。 ”

当然，计算出这些石人、石马的重量
，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下
。

金坛县城东青龙山上有座庙 ，每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人
，凡是有热闹的地方都少不了他 。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他 ，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来
，马上坐着头插羽毛 、身穿花袍的“菩萨
”
。每到之处，路上的老百姓纳头便拜 ，非常虔诚。拜后
，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦 ，求医求子了 。

华罗庚感到好笑
，他自己却不跪不拜“菩萨 ”
。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：

“孩子 ，你为什么不拜，这菩萨可灵了。
”

“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道 。

一个人说道：“那当然
，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则 ，你就会倒楣的。 ”

“菩萨真的万能吗?
”这个问题在华罗庚心中盘旋着
。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。

庙会散了
，看热闹的老百姓都回家了 。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”
。看到“菩萨 ”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去 ，趴在门缝向里面看。只见 “菩萨”能动了
，他从马上下来，脱去身上的花衣服 ，又顺手抹去脸上的妆束 。门外的华庚惊呆了
，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨
”竟是一村民装扮的
。

华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人 ，人们终于恍然大悟了。从此
，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子 ”了 。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神 ，

二
、陈景润

陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献
，创立了著名的“陈氏定理
”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”
。但有谁会想到 ，他的成就源于一个故事。

1937年
，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期 ，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧
，不想因战事被滞留家乡 。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学 ，他谢绝了邀请
。由于他是英华的校友
，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

一天 ，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3
，8=5+3，10=5+5 ，12=5+7，28= 5+23
，100=11+89 。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想
。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它 ，但是我确信这个结论是正确的。

它像一个美丽的光环
，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉 。…… ”陈景润瞪着眼睛，听得入神
。

从此 ，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆
，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读 。因此获得了“书呆子
”的雅号
。

兴趣是第一老师。正是这样的数学故事 ，引发了陈景润的兴趣
，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家 。

三、数学王子”高斯

7岁那年 ，小高斯上小学了
。教师名字叫布特纳
，是当地小有名气的“数学家 ”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋 ，自己的才华无法施展 。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气
，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？

“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？
”学生们害怕极了 ，越是紧张越是想不出怎么计算
。

布特纳很得意。他知道
，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算 ，也不会算出结果 。

不料
，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了 ，说：“老师
，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去 ，不要胡闹
。谁想胡乱写一个数交差
，可得小心！ ”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

可是小高斯却坚持不走 ，说：“老师，我没有胡闹 。
”并把小石板轻轻地放在讲台上
。布特纳看了一眼
，惊讶得说不出话来，没想到 ，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

原来
，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察 ，动脑筋
，找规律 。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196 ，求50个182196的和可以用乘法很快算出
。

小高斯的难以置信的数学天赋
，使布特纳既佩服，又内疚。从此 ，他再也不轻视穷人的孩子了 。他给小高斯买来了许多数学书
，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学
。

⑴ 数学童话

梦游“零王国”

小毅睡得正香，忽然被一阵“零零 ”的声音吵醒。他翻身起床 ，往外一看，哟
，外面还黑乎乎的 。是床头的闹钟在响吗？不
。这“零零”的声音十分好听，分明是从屋子外面传来的。听 ，还响着呢 。

他穿好衣服
，走出家门，顺着声音找去。咦 ，家门口出现了一座巨大的椭圆形宫殿
。宫殿里灯火辉煌。“零零
”的声音正是从宫殿里传来的 。小毅正伸头往里探望
，忽然里面连蹦带跳地跑出来一个小孩
。小毅一看，忍不住“扑哧”一声笑了。这个小孩长得多怪呀 ，鸭蛋形的脑袋
，一根头发也没有，就像个阿拉伯数字“0 ”

小孩很有礼貌地对小毅说：“欢迎你到我们零王国来作客 。
”

小毅不由得一愣
。零王国？只听说有英国 、法国
、美国 ，从没听说有什么零王国。

小毅正要顺个明白 。小孩说：“我叫王小零
。我带你去见见我们的零国王。好吗？”

零王国还有国王哩 。小毅十分好奇
，就跟着王小零一同走进了椭圆形的大门
。

一路上，小毅见到的人都跟王小零一样 ，长着鸭蛋形的脑袋，都不长头发。小毅忍不住问：“王小零
，你们这里的人为什么脑袋都是光秃秃的？ ”

王小零笑着说：“我们这里是零王国，所有的人都是零 ，因此我们脑袋都长得像个阿拉伯数字0 。
”

小毅问：“女的也是光头吗？”

王小零说：“你们那里有男有女
，如同别的整数那样，有正的 ，也有负的。我们零王国可没有这个区别
，所有的成员都是零，既不是正数 ，又不是负数
。 ”

原来这样
，小毅点了点头。王小零已经把他带到一间椭圆形的屋子前面，摆了摆手说：“先请你参观一下我们的宿舍 。
”

小毅走进宿舍一看 ，里面全是上下两层的双层床
。好些零王国的居民都在上铺休息
，下铺却一律空着。

小毅奇怪地问：“为什么大家都睡上铺，把下铺全空着呢？”

王小零说：“这上铺床板 ，是一条分数线 。我们只能在分数线上面休息，躺在分数下面就坏事了
。你知道这是什么缘故吗？ ”

小毅想了想
，才恍然大悟。他说：“我知道了，这是因为在四则运算中 ，零不能做除数
，不能做分母 。
”

王小零笑着说：“你说得对
。如果让我做分母，分子却不是我们的同类 ，比如说是2吧：2÷0会得出什么结果呢？设2÷0＝a
，那么2＝0×a。因为任何数乘0都得0，不会得2 ，所以这个a是不可能存在的
，假想的2÷0也就没有意义了 。如果分子也是我们同类，就成了0÷0
。高0÷0＝b ，那么0＝0×b。在这个式子里b是什么数都成
，0÷0到底是什么数，也就不能确定 。就因为零不能当分母 ，所以我们都得遵守一条规定，不得独自躺在分数线下面。”

他们参观了宿舍
，来到一座华丽的宫殿里
。小毅看到正中的宝座上坐着零国王。他看上去年龄很大了，可不长胡子；鸭蛋形的脑袋上也没戴王冠 。

小毅向零国王鞠了个躬
。零国王很客气地说：“欢迎你到我们零王国来作客 ，通过这次访问
，你对我们的居民将会有进一步的认识。 ”

小毅说：“对呀，方才王小零就让我长了不少见识 。”

零国王忽然想起了什么 ，态度变得严肃起来：“可是有些孩子对我们的重要性认识不足
，认为零就等于‘没有’
。这简直是对我们的莫大侮辱！他们只知道孙悟空能耍金箍棒，叫它大就大 ，叫它小就小
，不知道我们零也有这样的神通。只要有一个零站在一个正整数的右侧，就能叫这个整数扩大10倍 ，比如4的右侧站了一个‘0’
，立刻就变成了40 。相反，如果碰到纯小数 ，只要有一个零挤到小数点后面，就能叫他缩小10倍
，比如在0.5中间挤进一个‘0’，就变成了0.05
。我们零有这样大的本领 ，怎么能说等于‘没有’呢？
”

小毅一想
，果真是这么回事，就说：“这样说来 ，在有些时候
，零还是必不可少的。”

零国王得意地笑了 。他说：“要是没有我们零，数学就没有发展的可能
。现代的电子计算机采用了二进制 ，从0到9这十个数字中
，别的数字都没有用了，只剩下1和我们0。这不就说明我们零有多么重要！现在让王小零带你到各处参观参观吧 ，可是有件事你可得注意：你只可以跟我们的居民握手
，千万不要跟我们的居民拥抱 。 ”

小毅奇怪地说：“这是为什么？
”

零国王说：“在我们这里，握手就是作加法 ，拥抱就是作乘法。”

小毅一想，倒也是
，加号“＋ ”多么像两只相握的手，而乘号“×
” ，又多么像手臂交叉地搭在一起啊！

零国王接着说：“你跟零握手
，就是你加上零，结果还是你自己
。你要是跟零拥抱 ，就等于你跟零相乘
，结果你也变成了零，再也回不了家啦。你愿意成为我们零王国的居民吗？” 小毅赶紧摇头说：“我……我…… ”

零国王笑着说：“我知道你不愿意 。王小零 ，你带着客人各处去玩玩吧
，好好地送他回家
。
”

小毅向零国王又鞠了一躬，随王小零退了出来。

他们拐了一个弯儿 ，走进一间游艺室 。许多零王国的居民在这里做游戏
，有打球的，有下棋的
。小毅看着感兴趣的就是压跷跷板了。跷跷板的一头只有一个零  ，另一头却坐着七八个零，可两边的重量一样
，跷跷板一上一下，玩得挺有劲儿 。

小毅问王小零：“这一头只有一个零 ，那一头有七八个零
，怎么压不住它呢？”

王小零笑着说：“一个零是零，七八个零加在一起 ，结果还是零
。我们这儿的居民全没有重量
，你怎么忘了呢？ ”

小毅也跟他们一起玩。他在跷跷板的这一头坐下来，那一头就高高地跷起来了 ，尽管上去了几十几百个零
，也休想把小毅抬高一点点 。在零王国里，体重只有二十来公斤的小毅 ，竟成了超重量的运动员了
。

忽然
，小毅又听一阵“零零零
”的声音，只见零王国的一个居民一边唱着一边张开两臂 ，朝着小毅冲过来。王小零紧张地对小毅说：“坏了，你快跑吧 。这个零有精神病
，逢人就搂，见人就抱。你要是让他抱住了 ，不就坏事了吗？”

小毅一听害怕极了
，只怕自己变成零
。他顾不得跟王小零告别，拔腿就跑 ，连头也不敢回
，只听得背后‘零零’的声音越来越响。他突然被什么绊了一下，“扑通 ”一声摔倒了 ，翻身一看
，原来还躺在床上 。桌上的闹钟闹得正欢，已是起床的时候了
。

⑵ 小学数学带有数学知识的童话故事

小猪算算copy术

在动物学院里 ，马老师给同学们出了一道奇怪的数学题
，题目是：1+2+3....+100=？大家看了都目瞪口呆，小兔子老老实实的拿起铅笔在纸上算着 ，嘴里还不停地念着：“1+2=3，3+4=7......”1分钟后
，小猪拿着草稿纸，来到马老师面前说：“老师这道题的答案是5050。
”马老师连连夸奖小猪是个聪明的孩子 ，可是大家都疑惑不解
，小猪怎么这么快就可以算出答案，而自己却不行 ，马老师给大家讲解到：“孩子们
，做什么事都要找窍门，不要死搬硬靠 ，而我们的小猪就是找到了这道题的窍门所以才能很快得出得数
，你们想啊，如果是1一直加到99的话 ，那么我们就可以用1+99=100
，2+98=100，3+97=100......这样的话一直到49+51=100 ，那么中间就还有一个50，把50加上
，再加一个我们先前没有算进的100，那么答案是不是出来了呢？”大家恍然大悟 ，都连连夸奖小猪聪明！

⑶ 数学童话故事

瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽,要打他6 下 。小熊朝手上吐了唾沫说:“我劲大,由我来打吧! ”

小熊抡圆了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸“扑通
”一声倒在了地上,小熊最后一拳将他打到了树上
。狐狸过了半天,才缓过气来。

这时,一只小松鼠左手拿纸,右手拿笔,在树枝上边走边说:“哎呀,这数学题可难死了,怎么做呀!”

小松鼠猛一抬头,吓了一大跳:“唉呀,树上怎么会有只死狐狸? ”

瘸腿狐狸半睁着眼睛,有气无力地说:“你才死了哪!
”

“是活的?”小松鼠又吓了一跳 。

瘸腿狐狸小声问:“你遇到难题了?我能帮忙吗? ”

小松鼠说:“你伤得这样重,还帮我解题,真是好狐狸!题目是这样的:

有3棵古树,它们的年龄分别由 1、2 、3
、4、5 、6
、7、8 、9 中的不同的3个数字组成,其中一棵树的年龄正好是其他两棵树年龄和的一半,这3棵古树各多少岁?
”

瘸腿狐狸说:“这题很容易
。不过,我如果帮你做出来,你能帮我一把吗?”

“没问题!救死扶伤嘛! ”小松鼠满口答应。

狐狸说:“你用这 9 个数字中最小的 3 个数 1、2
、3 组成123,用最大的3个数字组成789,而123 + 789 = 912,恰好是456的两倍 。也就是说456正好是123与789和的一半
。
”

小松鼠高兴地说:“这 3 棵古树年龄分别是 123 岁、456岁 、789岁。年龄可真大呀!要好好保护这些古树 。”

瘸腿狐狸说:“我已经帮你把题算出来了,你把我拉起来吧! ”

小松鼠“吱吱”叫了几声,不知从什么地方钻出好几只小松鼠。大家喊着号子,连拖带拽把瘸腿狐狸拉了起来
。帮忙的小松鼠一转眼又都不见了。

瘸腿狐狸对小松鼠说:“我想吃点东西,我可不吃素食 。
”

小松鼠问:“你想吃什么?”

瘸腿狐狸说:“鸡
、鼠共有 49,100 条腿往前走,请你想一想,来多少只鸡来多少只鼠?鸡我是不敢吃了,只好吃鼠啦
。 ”

小松鼠问:“要吃几只鼠?
”

“算算嘛!”狐狸列了个算式:鼠的只数是(100 -49×2)÷2=1(只)。

小松鼠惊讶地问:“这1只鼠是不是我呀? ”

“就是你小松鼠!
”瘸腿狐狸张嘴扑上前去 。

⑷ 数学童话故事
，小学六年级的

什么意思

⑸ 适合三年级的数学童话故事

小石头来到数学王国，想算算自己的体积
。国王了解了小石头的来意后 ，把它介绍给了体积大臣。

体积大臣朝小石头上下打量了一番
，只见它圆不圆，方不方 ，遍体是棱
，满身是角，沉思了半天 ，与小石头商量说：“我看你还是先到石匠师傅那里去一趟
，加工成长方体也好，正方体也行 ，或者是圆柱体、圆锥体，这样
，我们就可以按照体积计算公式算出你的体积来了 。”小石头听了，不好意思地说：“不瞒你说 ，我刚从石匠师傅那里来
，师傅说我是一块稀有金属矿石，浑身都是宝 ，一加工
，势必要造成损失
。我今天来请教大臣，就我这个圆不圆 、方不方的不规则模样 ，能不能帮我计算一 *** 积呢？ ”

体积大臣对小石头的这番请求感到有些为难
，于是只好去向数学王子请教。数学王子毕竟年轻有为，脑子灵活 ，见到小石头这副模样
，立即想起了古希腊数学家阿基米德用水测试皇冠含金量的故事，就把小石头领进了圆柱体室 。只见数学王子先在一只圆柱体玻璃筒里倒进适量的水 ，量一量水的高度，划上标记；接着把小石头放进这只盛水的玻璃筒里
，水的高度随即上升
。数学王子让体积大臣算出了上升部分的水圆柱体的体积。然后告诉小石头说：“这一部分上升的水的圆柱体的体积就是你小石头的体积 。
”

小石头得到了满意的答复，高高兴兴地谢别了数学王子。

⑹ 数学童话故事50字

小猫小狗小刺猬在玩游戏

小猫问小狗

刺猬身上有几根刺

小狗答道 ，Y的平方根

小猫惊到
，是Y的平方，还是平方根根？

⑺ 数学童话故事100字

森林里有只猴子 ，他们和睦相处
，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个
。

有一次 ，20只猴子共采到130只野梨
，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫 ，又不能马上吃到梨
，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮 。

猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚
。这时候 ，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄
，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧 ，这件事好办
，让我来帮帮忙，怎么样？ ”

“太好了！
”几只猴子二话没说就答应了。

于是狐狸装模作样地一五一十地数着 ，接着又数了数猴子的只数说：“你们的 130 只梨
，给 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’ ，每只猴兄弟应当得……”

狐狸一边说
，一边在地上写出了除法竖式“ ”，130÷20并且在13的后面划去一个0 ，在2的后面也划去一个0
，这样很容易算了 。

猴子们看着“”，连连点头 ，一只猴子抢着说：“我们各得 只梨，还余1只梨
”
。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明
，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”

“慢着！ ”这时 ，一只金丝猴跳到狐狸面前
，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数
、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍 ，因而余数被缩小了10倍
，这样，你要的那零头不是1只 ，而是10只 。
”

“原来狐狸帮忙
，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了
。